jeudi 5 novembre 2009

Le texte argumentatif
L’analyse d’un texte argumentatif
L’Énonciation
Comment l’auteur est-il présent dans le texte ?
Relevez les pronoms personnels et possessifs, les adjectifs possessifs de 1ere personne ; les indications spatiales et temporelles.
Étudiez la valeur du présent de l’indicatif, du subjonctif. Relevez les impératifs.
Relevez les verbes ou adverbes exprimant le jugement ou les sentiments de l’auteur.
Relevez les phrases exclamatives.
Relevez les termes à connotation péjorative ou méliorative.
Repérez l’emploi d’ironie (antiphrase ou fausse objectivité).
Est-ce que le destinataire est impliqué et comment ? Quel est le ton employé ?
Relevez les pronoms personnels et possessifs, les adjectifs possessifs de 2ème personne, les interrogations (question oratoire), les apostrophes.
Analysez soigneusement les valeurs d’emploi de « nous » et surtout du pronom indéfini « on » qui peut désigner des personnes différentes dans un même texte : les tenants de la thèse récusée, tout le monde, nous.
Le Lexique
Quels sont les champs lexicaux qui s’opposent ?
Quelle est la part de l’implicite dans les idées directrices ?
Quelle est l’importance des figures de rhétorique (comparaison, métaphore, paradoxe, antithèse, euphémisme, périphrase) dans l’argumentation ?
L’Organisation de l’argumentation
Quelles sont les thèses en présence ? Sont-elles formulées explicitement et à quel endroit dans le texte ? Quelle est la thèse de l’auteur ?
Quels sont les différents arguments ? Sont-ils logiques (causalité, comparaison, concession) ou affirmatifs (argument d’autorité, faits significatifs, développement de l’idée par des informations sur un phénomène, anecdote en forme d’apologue) ? A quelle thèse se rattachent-ils ?
Quel est le type de raisonnement utilisé (induction, déduction ou syllogisme, analogie, opposition) ?
Étudiez la progression thématique.
L’Enchaînement argumentatif
Quels sont les indices typographiques (nombre et longueur des §, présence d’italiques) ?
Dans quel ordre apparaissent les arguments ?
Relevez les mots de liaison, observez la ponctuation forte et identifiez les relations logiques entre les différents arguments.

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